Количество страниц учебной работы 30,10 Содержание Введение 2Глава 1. Теоретические подходы к проблеме способностей 41.1 Понятие способности и их характеристика 41.2. Способности и их отличие от задатков 61.3. Классификация и
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 42,10 Содержание ВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ ПЕДАГОГОВ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ 61.1. Сущность профессионального выгорания личности педагога 61.2. Влияние профессионального выгорания на стиль1 деятельностипедагога 10ГЛАВА
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 53,3 Содержание 1. Концепция А.В.Петровского о построении предметно-развивающей среды современного дошкольного образовательного учреждения2. Определение понятия «предметно-развивающая среда» (Н.Н.Поддъяков, С.Л.Новоселова)3. Краткая история создания предметно-развивающей среды4. Теоретическая основа
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 31 Содержание СодержаниеВведение 31. Теоретические аспекты реализации принципа индивидуализации в обучении иностранному языку средствами современных ИКТ 51.1 Принцип индивидуализации в обучении иностранному языку 51.2 Дидактические свойства
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 10,10 Содержание ОглавлениеСитуация 1 2Ситуация 2 7Ситуация 3 9Вариант 3Ситуация 1 Подберите отрывки из художественных, публицистических и научных текстов по одной из предлагаемых тем — «Общее
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 40,10 Содержание Введение 31. Психолого-педагогические основы развития творческих способностей будущих воспитателей 61.1. Понятия творчество и творческие способности 61.2. Методологические основы исследования творческих способностей будущих воспитателей 101.3.
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 31,4 Содержание Введение 3Глава 1. Методическая разработка лекции 51.1. Организационно-методическая часть 51.2. Содержание лекции и демонстрационные материалы 8Глава 2. Методическая разработка семинарского занятия 212.1. Организационно-методическая часть
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 60,10 Содержание Введение 3Глава 1. Девиантное поведение как социально – педагогическая категория 61.1. Содержание понятия «девиантное поведение» 61.2. Особенности исследования отдельных форм девиантного поведения 10Глава 2.
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 50,4 Содержание Введение 3Глава 1. Теоретические основы детского изобразительного творчества 51.1. Понятие и своеобразие детского изобразительного творчества в современной психолого-педагогической литературе 51.2. Проблема развития детского изобразительного
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 22 Содержание Введение………………………………………………………….……….31. Требования к ФОС в соответствии с ФГОС ВПО…….……………52. Функции различных видов ФОС…………………………………….73. Разработка и экспертиза ФОС……………………………………….9Заключение………………………………………………………………20Список литературы………………………………………………………221. Казанович В.Г., Савельев Г.П. Методические рекомендации
...Читать дальше