Количество страниц учебной работы 109,10
Содержание ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………………. 3
ГЛАВА 1 Теоретический обзор проблемы профессиональных интересов и мотивационной направленности учебной деятельности учащихся старших классов
1.1 Изучение понятия «профессиональный интерес» в современной психологии»………………………………………………………………………………………… 7
1.2 Общее понятие мотивации учебной деятельности характеристики и классификации мотивов учения……………………………………………………………. 13
1.3 Особенности мотивационной направленности учебной деятельности старшеклассников в связи с профессиональными интересами……………….. 23
ГЛАВА 2 Эмпирическое исследование профессиональных интересов и мотивационной направленности учебной деятельности старшеклассников
2.1 Объект, предмет, гипотеза исследования, характеристика выборки и методики диагностики…………………………………………………………………………..
2.2 Результаты исследования и их психологический анализ………………….. 32
35
2.3 Практические рекомендации педагогам по развитию профессиональных интересов и мотивационной направленности учебной деятельности у старшеклассников…………………………………………… 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………………………. 65
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………………….. 69
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………………………………. 74 1. Арнаутов, В. В. Развитие интереса к профессии учителя у студентов педколледжа в условиях учебно–научно–педагогического комплекса [Текст] дис. … канд. пед. Наук / В. В. Арнаутов. –Волгоград,1995. –207 с.
2. Афанасьев, В. Ф. Профессиональные интересы учащихся VII–VIIIклассов и основные пути и х формирования во внеклассной работе [Текст] дис. … канд. пед. Наук / В. Ф. Афанасьев. –Волгоград,1968. –309 с.
3. Бадьина, Н. П. Показатели психологической комфортности ребенка в образовательном учреждении [Текст] Методические рекомендации для педагогов–психологов / Н. П. Бадьина. – Курган, 2006.– 65с.
4. Байтимирова, А. Т. Сущность и структура понятия «профессиональный интерес [Электронный ресурс] / А. Т. Байтимирова // Теория и практика. – 2013. – № 4. – Режим доступа http //teoria–practica.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/2013/4/pedagogika/baytimirova.pdf
5. Бахурина, Е. С. Учебная мотивация и социально–психологическая адаптация учащихся профильных десятых классов [Текст] / Е. С. Бахурина, О. А. Прутьянова. // Психология и школа. – 2005. – №2 6. Большая психологическая энциклопедия [Электронный ресурс] // Академик словари и энциклопедии. – 2000–2010. – Режим доступа psychology.academic.ru/5634/.
7. Бухарина, Т. Л. Формы и методы развития профессионального интереса учащихся при выборе профессии [Текст] дис. … канд. пед. Наук / Т. Л. Бухарина. –М.,1983. –184 с. 8. Варшава, Б. Е. Большой психологический словарь [Электронный ресурс] / Б. Е. Варшава, Л. С. Выгодский // Psyho.ru–2013. – Режим доступа http //www.psyho.ru/dictionaries/bolshoj–psixologicheskij–slovar/interes/.
9. Ведута, О. В. Формирование учебной мотивации студентов учреждений среднего профессионального образования технического профиля [Текст] диссертация … кандидата педагогических наук / О. В. Ведута. – Тюмень, 2011. – 216 с.
10. Вербицкий, А. А. Проблема трансформации мотивов и контекстном обучении [Текст] / А. А. Вербицкий, Н. А. Бакмаева // Вопросы психологии. – 2001. – № 4. – С.93–95.
11. Гайкова, Т. П. Развития профессиональных интересов у будущих учителей начальных классов в процессе изучения лингвистических дисциплин предметного блока профессиональной подготовки [Текст] дис. … канд. пед. наук / Т. П. Гайкова.–Шадринск ШГПИ, 2012. –210 с.
12. Гроссу, Е. П. Формирование профессиональных интересов старшеклассников во внеклассной работе [Текст] дис. … канд. пед. наук / Е. П. Гроссу.–М. Москов. гос. универ–т, 1975. –212 с.
13. Джидарьян, И. А. О месте потребностей, эмоций и чувств в мотивации личности [Текст] / И. А. Джидарьян // Теоретические проблемы психологии личности. – М. Наука, 2004. –368 с.
14. Жмуров, В. А. Большая энциклопедия по психологии [Текст] справ.пособие / В. А. Жмуров.–2–е изд. –СПб. Норинт, 2012. –315 с.
15. Зеер, Э. Ф. Психология профессий [Текст] / Э. Ф. Зеер. – М. Флинта, 2012. 16. Землянская, Е. Н. Формирование интересов старшеклассников к экономической сфере на основе интегративного подхода [Текст] дис. … канд. пед. Наук/ Е. Н. Землянская. –М. 1995. –176 с.
17. Зимняя, И. А. Педагогическая психология [Текст] / И. А. Зимняя. – М. Логос, 2010 – 384 с.
18. Иванчик, Т. Ф. К вопросу о формировании значимой направленности личности / Т. Ф. Иванчик // Актуальные проблемы социальной психологии Материалы всесоюзного симпозиума. – Кострома, 1986. – с. 46 – 48.
19. Ильина, Т. А. Педагогика Курс лекций [Текст] / Т. А. Ильина. – М. Просвещение, 1984. – 496 с. 20. Йовайша, Л. А. Валидность описи профессиональных интересов учащихся [Текст] / Л. А. Йовайши // атериалы IV Всесоюз.съезда о–ва психологов (Тбилиси, 21–24 июня 1971 г.). –Тбилиси, 1971. –С. 107–108.
21. Карпова, Г. А. Педагогическая диагностика учебной мотивации школьников [Текст] методические рекомендации / Г. А. Карпова. – Екатеринбург Уральский государственный педагогический университет, 1996.
22. Клаус, Г. Введение в дифференциальную психологию учения [Текст] / Г. Клаус. – М. Прогресс, 1987. – 336 с.
23. Климов, Е. А. Развивающийся человек в мире профессий. [Текст] / Е. А. Климов. – Обнинск, 2003. – 379 с.
24. Ковалев, А. Г. Психологические особенности человека [Текст] Т. 1. / А. Г. Ковалев, В. Н. Мясищев. – СПб. ЛОГОС, 2000. – 264 с.
25. Кон, И. С. Психология юношеского возраста Проблемы формирования личности [Текст] / И. С. Кон – М. Акварель, 2006. – 175 с.
26. Копытов, А. Д. Содержание понятия «профессиональный интерес» [Текст] / А. Д. Копытов // Философия, история. – 1999. – № 1. – с. 35–37.
27. Кузьмина, Н. В. Педагогическое мастерство учителя как фактор развития способностей учащихся. [Текст] / Н. В. Кузьмина. // Вопросы психологии. – 1984. – № 1. – с. 20.
28. Маркова, С. Н. Изучение учебной мотивации [Текст] / А. К. Маркова. – М. Наука, 2004. – 395 с.
29. Маркова, А. К. Формирование мотивации учения [Текст] / А. К. Маркова, Т. А. Матис, А. Б. Орлов. – М. Просвещение, 1990. – 192 с.
30. Матюхина, М. В. Возрастная и педагогическая психология [Текст] / М. В. Матюхина, Т. С. Михальчик, Н. Ф. Прокина и др.; Под ред. М. В. Гамезо и др. – М. Просвещение, 1984. – 256 с.
31. Мещеряков, Б. Г. Психологический словарь [Текст] / Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко. –СПб. Прайм –Еврознак, 2005. –672 с.
32. Мордовская, А. В. Формирование профессиональных интересов школьников в процессе факультативных занятий [Текст] дис. … канд. пед. Наук / А. В. Иордовская. –М.,1990. –187 с.
33. Мороз, Е. А. Предпрофильная подготовка и профессиональное самоопределение старших подростков в системе «Школа–вуз» [Текст] / Е. А. Мороз // Школа и производство – 2005. – № 5. – С. 2 – 7.
34. Немова, Н. Предпрофильная подготовка и профильная ориентация девятиклассников [Текст] / Н. Немова // Директор школы. – 2005. – № 5. – С. 41 – 49.
35. Орёл В.Е. Психологические основы профориентационной работы со школьниками [Текст] / В.Е. Орел. – Ярославль, 2010. 36. Пан С.М. Профильное обучение проблемы формирования содержания и организация учебной деятельности [Текст] / С.М. Пан. – Курган, 2007. – 72 с.
37. Рахмонов Г. Р. Педагогические основы формирования познавательного интереса к иностранному (английскому) языку у студентов (на материале вузов Республики Таджикистан) автореф. дисс…. кан. пед. наук. [Текст] / Г.Р. Рахмонов. – Душанбе, 2002. – 22 с.
38. Реан, А. А. Психология изучения личности [Текст] / А. А. Реан. – СПб., Изд–во Михайлова В. А., 1999. – 288 с.
39. Рябикина, И. В. Особенности мотивации старшеклассников с разным уровнем учебной успешности [Электронный ресурс] / И. В. Рябикина. – Режим доступа http //www.psyhodic.ru/arc.php?page=4511
40. Самойлова, В. И. Профадаптация [Электронный ресурс] / В. И. Самойлова // Мой путь к знаниям образ. Портал. – Режим доступа http //eagi.kz/.,
41. Федоров, В. Д. Структура интересов в профессиональном самоопределении личности» [Текст] / В. Д. Федоров // Психолого–педагогические проблемы профориентационной работы. – Сыктывкар, 2004 42. Цыганок, А. В. Развитие профессиональных интересов подростков –важнейший этап формирования личности будущего профессионала [Электронный ресурс] / А. В. Цыганюк // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов электрон. журн. –Режим доступа http //www.jurnal.org/articles/2007/ped18.html
43. Чирков, В. И. Мотивация учебной деятельности [Текст] / В. И Чирков. – Ярославль, 1991
44. Якиманская, И. С. Особенности познавательного интереса старшеклассников в условиях дифференцированного обучения. [Текст] / И. С. Якиманская, Н. И. Юдашина. // Вопросы психологии. – с. 32–39
Стоимость данной учебной работы 3900 руб.