Количество страниц учебной работы 82
Содержание 1. Анализ статьи из журнала «Педагогика» (за 2006-2008 гг.) и статьи из журнала «Вопросы психологии» (за 2006-2008 гг.)
2. Доказать, что педагогика – это наука
3. Предмет, задачи и особенности психологии как науки.
4. Дать определения следующим терминам педагогики
5. Дать определения следующим терминам психологии
6. Дайте характеристику нормативных документов о школе (закон РФ «Об образовании», Устав школы, БУП, Государственный образовательный стандарт).
7.Типы воспитания. Специфика педагогических традиций в России. Модели и стили воспитания.
8.Когда было подписано соглашение о создании единого образовательного пространства Европы? Сколько стран первоначально подписало соглашение? Когда и почему Россия подписала соглашение? Назовите цель, фундаментальные принципы и средства реализации соглашения. Каковы особенности кредитной системы обучения?
9.Проанализируйте педагогическую концепцию Яна Амоса Коменского. Какой вклад он внес в развитие педагогической мысли?
10.С какими проблемами в воспитании и обучении сталкивается современное российское общество? Как предлагается их решать?
11. Какова иерархия органов управления системой образования в России?
12.Проанализировать детско-родительские отношения в семье.
13. Заполнить в электронном виде тест Кеттелла. Составить характеристику своей личности. С какими результатами Вы не согласны?
15.Проанализируйте процесс становления личности у героя, используя художественное произведение.
16.Заполните таблицу «Методы воспитания», используя художественные произведения
17.Докажите, что воспитание является механизмом ускорения социализации
18.а) Основные направления зарубежной психологии
и) Особенности психического развития детей шести-семилетнего возраста
20. Изучить психологические особенности личности младшего школьника и составить его психолого-педагогическую характеристику
Литература
Стоимость данной учебной работы 390 руб.
