Количество страниц учебной работы 39,5
Содержание ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5
1.1. Понятие, формы и функции связной речи 5
1.2. Игра как ведущий вид деятельности дошкольников 10
1.3. Возможности использования игр в самостоятельной деятельности дошкольников для их речевого развития 13
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 19
2.1. Описание организации и диагностических методик исследования 19
2.2. Анализ и интерпретация полученных результатов 21
2.3. Методические рекомендации педагогам по организации самостоятельной игровой деятельности дошкольников с целью развития их речи 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 36
ПРИЛОЖЕНИЕ 39
1. Бородич А.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста / А.М. Бородич. — М. Просвещение, 2004. — 255 с.
2. Вальчук Е.В. Развитие связной речи детей 6– 7 лет / Е.В. Вальчук. – Воронеж Учитель, 2011. – 127 с.
3. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии / Л.С. Выготский. – М Эксмо, 2006. – 312 с.
4. Выготский, Л.С. Психология развития человека. / Л.С. Выготский — М. Эксмо, 2003. — 1061 с.
5. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи / А.Н. Гвоздев. – СПб. Детство – пресс, 2007. – 472 с.
6. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации / В.В.Гербова. – М. Мозаика– Синтез, 2006. – 346 с.
7. Жинкин Н.И. Механизмы речи / Н.И. Жинкин. — М. Директ-Медиа, 2009. – 213 с.
8. Зимняя И.А. Лингвопсихология речевой деятельности / И.А. Зимняя. – М. НПО «Модек», 2001. – 320 с.
9. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики / А.А. Леонтьев . – СПб. Лань, 2003. – 288 с. 10. Михайленко, Н. Я. Организация сюжетной игры в детском саду пособие для воспитателя / Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова. – 3-е изд., испр. – М. Линка-Пресс, 2009. — 96 с.
11. Нищева Н.В. Развитие связной речи у детей дошкольного возраста / Н.В. Нищета. – СПб. КАРО, 2010. – 168 с.
12. Новосёлова С.Л. Игра определение, происхождение, история, современность. // Детский сад от А до Я. 2003. № 6. – С. 4-13.
13. Новосёлова, С.Л. Игры и их классификация / С.Л. Новосёлова. // «Источник». Информационно-методический и научно-педагогический журнал департамента образования администрации Вологодской области и Вологодского института развития образования. – 2001. Приложение № 4. С. 12-16.
14. Приходько Г. В. Речевое развитие детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности / Г. В. Приходько // Современные дети — какие они? материалы Всерос. науч.-практ. конф., 22-24 дек. 2010 г. / Мурм. гос. гуманитар. ун-т. – Мурманск, 2012. — Т.4. — С. 93-95.
15. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. — СПб. Питер, 2002. — 720с. 16. Смирнова, Е.О. Детская психология Уч. для вузов./ Е.О. Смирнова — М. Владос, 2003. — 368 с.
17. Сомкова О.Н. Развиваем речь детей / О.Н. Сомкова // Дошкольное воспитание. – 2006. – №1. – С. 21– 29
18. Сохин Ф.А. Психолого-педагогические основы развития речи дошкольников / Ф.А. Сохин. – М. Издательство Московского психолого– социального института, 2002. – 224с.
19. Тихеева Е.И. Развитие речи детей. / Под ред. Ф.А. Сохина. – М. Просвещение, 2005. – 159 с.
20. Устранение общего недоразвития у детей дошкольного возраста практ. пособие / Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. — 3-е изд. — М. Айрис — пресс, 2005. — 224с.
21. Ушакова О.С. Работа по развитию связной речи (младшая и средняя группа) / О.С. Ушакова // Дошкольное воспитание, 2004. — N10. — с. 9-14.
22. Ушакова О.С. Работа по развитию связной речи в детском саду (старшая и подготовительная к школе группы) / О.С. Ушакова // Дошкольное воспитание, 2004. – N 11. – С. 8– 12.
23. Фотекова Т.А. Тестовая методика диагностики устной речи младших школьников / Т.А. Фотекова. – М. АРКТИ, 2000. – 273 с.
24. Шаховская С.Н. Развитие речемыслительных способностей детей / С.Н. Шаховская. – М. Просвещение, 2009. — 244 с.
25. Швайко С.А. Игры и игровые упражнения для развития речи / С.А. Швайко. — М. Эксмо, 2008. — 212с. 26. Эльконин Д.Б. Развитие речи в дошкольном возрасте / Д.Б. Эльконин – М. «Педагогика», 2000. – 722 с.
27. Елкина Н.В. Психологические аспекты развития связной речи у детей дошкольного возраста / Н.В. Елкина // Ярославский педагогический вестник. – 2009. – № 1. [Электронный ресурс] – Режим доступа. – URL vestnik.yspu.org/releases/2009_1g/32.pdf
Стоимость данной учебной работы 975 руб.
