Количество страниц учебной работы 17
Содержание Введение 3
1. Факторы ухудшения здоровья 4
2. Особенности формирования здорового образа жизни у детей и подростков 6
3. Научно-теоретическое и методическое обеспечение процесса формирования ответственного отношения к здоровью 10
Заключение 15
Список используемых источников 16
1. Бех И. Д. Личностно-ориентированное воспитание метод. пособие. / Д. Бех; Ин-т содержания и методов обучения. — М., 2014. — 204 c.
2. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы»
3. Логинова Н.Н., Жулина М.А. Качество населения опыт социально-демографического исследования // Регионология, 4/2001-1/2002.(№ 37-38).-С. 298-308.
4. Макаренко А.С. Собрание сочинений в четырех томах. Том 4. М. Правда, 1987. — 575 с.
5. Меренков А. В. Педагогика саморазвивающейся личности. — Екатеринбург Изд-во Урал. ун-та, 2001. – 482 с.
6. Оржеховская В. М. Концепция образования Равный — равному относительно здорового образа жизни среди молодежи РФ [Текст] / [В.М. Оржеховская, О.И.Пилипенко]; Акад. пед. наук РФ, ПРООН / ЮНЭЙДС. — М. Учебная книга, 2011. — 23 с
7. Полунина Н.В., Черкасов С.Н. Особенности состояния здоровья детей Российской Федерации и пути его улучшения // Приоритетные направления развития здравоохранения Дальнего востока и Байкальского региона проблемы и перспективы сб. науч. трудов. Якутск, 2013. — С. 203—207.
8. Фомин Э.А., Федорова Н.М. Стратегии в отношении здоровья // Социологические исследования. 2014. — № 10. — С. 24-28.
9. Чаклин А. В., Милиевская И. Л. Сохранить здоровье смолоду. — М. Педагогика, 2009. – 258 с. 10. Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. — М. Сентябрь, 1996. — 96с.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.